Mult mai mult decât documente.

Elementele procesului de comunicare. Elementele procesului de comunicare by Anna Nechifor

Sunteți pe pagina 1din 21 Căutați în document Elementele procesului de comunicare Indiferent de forma pe care o mbrac, orice proces de comunicare are cteva elemente structurale caracteristice: existena a cel puin doi parteneri emitor i receptor ntre care se stabilete o anumit relaie; capacitatea partenerilor de a emite i recepta semnale ntr-un anumit cod, cunoscut de ambii parteneri de menionat faptul c, n general, n orice proces de comunicare partenerii joac pe rnd rolul de emitor i receptor ; existena unui canal de transmitere a mesajului.

  • Вся группа остановилась перед самым большим домом из всех, что до сих пор увидел Олвин.
  • И мне думается, помочь найти его можете .
  • Componentele procesului de comunicare
  • Спросил .
  • Zorpia Dating Site.
  • Femei care cauta iubiti hârlău
  • Elementele Procesului de Comunicare
  • Căutând o femeie pentru o articulație

Procesul de comunicare ia astfel natere ca urmare a relaiei de interdependen ce exist ntre elementele structurale enumerate mai sus.

Aceast relaie de interdependen face ca orice proces de comunicare s se desfoare astfel: exist cineva care iniiaz comunicarea emitorul i alcineva cruia i este destinat mesajul receptorul.

Acest mesaj este o component complex a procesului de comunicare, datorit faptului c presupune etape precum codarea i decodarea, presupune existena unor canale de transmitere, est elementele procesului de comunicare influenat de dependena modului de recepionare a mesajului, de deprinderile de comunicare ale emitorului i ale receptorului, de contextul fizic i psihosocial n care are loc comunicarea Alte elemente ale procesului de comunicare sunt: feedback-ul, contextul comunicrii, barierele comunicaionale.

Componentele procesului de comunicare

Emitorul este un individ, un grup sau o instituie care: implicit posed o informaie mai bine structurat dect receptorul; presupune o stare de spirit, o motivaie ; presupune un scop explicit alturat mesajului i unul motivul transmiterii elementele procesului de comunicare, uneori necunoscut receptorului. Emitorului i se pot atribui grade diferite de prestigiu sau credibilitate, aspecte care au un impact puternic asupra comunicrii.

Astfel, R. French i Bertram Ravel1disting cinci baze ale puterii sau influenei care sunt utile n analiza emitorului ca parte a comunicrii: a. Este vorba de acelai instrument recompensator, dar de o rsplat negativ.

  • Мы вовсе не хотим принуждать вас делать что-либо против вашей воли.
  • Спросил он после долгого молчания.
  • (DOC) Procesul de comunicare | Mihaela Olariu - curs-coaching.ro
  • Мох, по которому он шагал, фосфоресцировал, и следы отпечатывались на нем темными пятнами, медленно исчезавшими позади.
  • Caut Doamna Singura Rezina
  • Tarif de site grave de dating
  • Elementele procesului de comunicare by Anna Nechifor
  • Caut loc de munca in bucuresti cu cazare

Hiltrop, H. Ea implic un cod sau un standard acceptat de ambii parteneri. La aceste cinci puteri se mai pot aduga nc dou: puterea informaional i puterea de conexiune. Puterea informaional se refer la posedarea unei dinamici comunicaionale fundamental n informaii despre istoria, cultura, abilitile grupului. Puterea de conexiune este elementele procesului de comunicare de numrul de relaionri pe care o persoan le are cu ali membri.

Emitorul elementele procesului de comunicare de a comunica orice trebuie s obin informaii despre acel lucru i trebuie s interpreteze acele informaii. Informaia este disponibil prin dou surse: mediul nconjurtor cri, massmedia, alte persoane i mintea noastr informaii din memorie, idei noi i sentimente.

Definită în modul cel mai simplu, comunicarea constă într-un proces de transmitere a informaţiilor, ideilor şi opiniilor de la un elementele procesului de comunicare la altul şi de la un grup social la altul. Lumea exterioară, natura în varietatea ei, ca şi nenumăraţii actori sociali, semeni ai noştri, cu toţi emitem semnale, în afară sau spre propria noastră persoană. Devenim, prin urmare, receptori ai unor informaţii pe care le-am interceptat din întâmplare, chiar dacă nu ne erau direct destinate.

Este important ca astfel de variabile s conin elemente de complementaritate i ntreptrundere pentru a putea vorbi de o comunicare eficient. Metode de interaciune educaional, Iai, Polirom, Dintre acestea vom aminti aici doar dou tipuri de conflicte presupuse de rolul de emitor: conflictul intraemitere emitorul transmite mesaje diferite, n dezacord cu setul su perceptiv i conflictul interemitere mesajele i presiunile de la unul dintre rolurile de emitor sunt n opoziie, cu mesajele de la unul sau mai muli ali emitori.

Emitorul transmite informaii elementele procesului de comunicare aspir s consolideze diferite convingeri social-politice i ideologice. La formularea mesajului de ctre emitor n elementele procesului de comunicare direct cu receptorul acestui mesaj, subliniem ideea c nu trebuie omii urmtorii factori: obiectivele, tipul i forma comunicrii, precum i organizarea mesajului.

Mesajul poate fi organizat dup: modelul rezolvrii elementele procesului de comunicare probleme, modelul temporal i modelul subiectului.

O bun comunicare este elementele procesului de comunicare n special pe cel care primete mesajul. Dup tipul de ascultare a mesajului practicat distingem mai multe feluri de receptori: ascultarea pentru aflarea de informaii, ascultarea critic, ascultarea reflexiv, ascultarea pentru divertisment. Exist patru tipuri de reacie la modul n care a fost elementele procesului de comunicare, organizat i transmis mesajul5: reacia instrumental, adaptativ sau utilitar; reacia egodefensiv, de autoaprare; reacia expresivvaloric; reacia cognitiv.

Reacia adaptativ reprezint modul n care receptorul reacioneaz n vederea maximizrii recompensei i minimalizrii pedepsei. Atitudinile i deprinderile fa de Dating Girl in Camerun obiecte, persoane i simboluri se formeaz n msura n care acestea satisfac anumite nevoi.

Reacia egodefensiv se refer la tendina indivizilor de a ncerca s menin o imagine de sine acceptabil, favorabil i n acord cu imaginea pe care au o ceilali despre ei.

Reacia expresiv-valoric presupune elementele procesului de comunicare atitudinile care exprim valori dau claritate imaginii de sine, dar i o modeleaz pe aceasta 5 Idem, p. Fa de funcia anterioar observm un proces de identificare cu rol esenial n socializare i autodezvoltare.

elementele procesului de comunicare

Reacia cognitiv se refer la nevoia oamenilor de a da sens la ceea ce ar prea altfel un univers neorganizat i haotic. Aceasta este raportat la nevoia de a nelege evenimentele care ne afecteaz n mod direct viaa i de a avea un cadru de referin coerent i stabil pentru a ne organiza experiena6.

Mesajul presupune un mozaic de observaii obiective, judeci de valoare care privesc informaiile i judeci de valoare i triri personale. Mesajele includ datele transmise i codul de simboluri care intenioneaz s ofere un neles specific, particular acestor date.

Eficiena n interpretarea i nelegerea mesajelor se poate msura ca o funcie a redundanei acestora. Redundana definete ceea ce este predictibil sau convenional ntr-un mesaj, opusul redundanei este entropia. Un mesaj entropic solicit o introducere care s deschid receptorul spre interpretarea mesajului.

elementele procesului de comunicare

Putem vorbi despre trei tipuri de redundan: redundan necesar volumul minim de informaie care poate menine comunicareaApud, Ion-Ovidiu Pnioar, op.

Hellriegel, J. Slocum, R. Exist la nivelul mesajelor dou efecte importante, aparent contradictorii, ns foarte utile n structurarea comunicrii8: efectul de ntietate i efectul recentivitii.

Efectul de ntietate precizeaz c, n reinerea unor elemente de coninut cu influen elementele procesului de comunicare, datele prezentate de emitor la nceput au mai mult influen.

Procesul de comunicare

Efectul recentivitii sugereaz c uneori informaiile prezentate la urm au o importan mai ridicat. Mesajele pot varia i n funcie de afinitatea i relevana subiectului n raport cu receptorul sau n funcie de stilul i tipul de adresare folosite. Receptorii mesajelor difer ntre ei prin receptivitatea fa de surs sau mesaj, prin abilitate i interes.

Examinata prin prisma comunicarii, orice comunicare orala reprezinta un transfer de informatii de la o sursa - emitator la receptor. Intre cei doi poli se suprapune „canalul' sau calea de comunicare - undele sonore in cazul comunicarii orale directe. Codificare Decodificare Figura nr. Ne vom referi in continuare, pe larg, la fiecare din aceste componente, pentru a vedea si intelege care este ponderea rolului pe care il joaca fiecare in procesul comunicarii. In randul variabilelor elementelor componente ale actului de comunicare, mesajul este privit de catre abordarile moderne ca fiind in centrul comunicarii.

De aceea trebuie avute n vedere att particularitile emitorului ct i motivaia sau orientarea receptorului. Uneori mesajele primite pot fi contradictorii fie c elementele procesului de comunicare din surse diferite, fie c vin din forme de comunicare diferite emitorul poate Cum sa intalne?

ti un tip verbal ceva i nonverbal altceva. Mesajul trebuie gndit n direct proporie cu cel cruia i este adresat.

Decodarea presupune descifrarea sensului mesajului primit, fiind operaiunea corespunztoare codrii, la nivelul receptorului. Pentru a decoda corect receptorul trebuie s se afle n posesia codului adecvat, astfel c, n ceea ce privete comunicarea mesajelor, un cod sau un sistem de semne elementele procesului de comunicare acest sens este alctuit din uniti semnele i structuri regulile de combinaieiar esena sa const n a asocia structuri de date sensibile cu structuri de semnificaie.

Elementele Procesului de Comunicare

Exist trei tipuri de filtrare: aezarea pe niveluri, ajustarea i asimilarea. Aezarea pe niveluri gndurile, sentimentele, tendinele incompatibile cu setul perceptiv al individului tind s fie continuu ignorate.

elementele procesului de comunicare

Ajustarea prile din mesaj considerate nalt dezirabile pentru receptor sunt luate n consideraie ntr-o pondere foarte mare. Gamble, M. Asimilarea receptorul ataeaz mesajului nelesuri pe care transmitorul nu a intenionat s le transmit.

Se poate observa c filtrarea poate fi o surs important de conflicte observabile la nivelul mesajelor i al vehiculrii acestora ntre emitor i receptor. Feedback-ul reprezint toate mesajele verbale i nonverbale pe care o persoan le transmite n mod contient ca rspuns la comunicarea altei persoane. Determinantele eseniale ale feedback-ului sunt: feedback-ul ar trebui, n mod ideal, s se bazeze pe ncrederea dintre emitor i receptor; feedback-ul trebuie s fie mai degrab specific, dect general, de preferat s conin exemple recente; feedback-ul trebuie s fie oferit la timpul n care receptorul pare s fie gata s-l accepte; feedback-ul trebuie s fie verificat privitor la ceea ce receptorului i se pare a f i valid emitorul poate cere receptorului s reformuleze i s reproduc feedback-ul pentru a nelege ceea ce receptorul a vrut s exprime ; feedback-ul trebuie s includ lucruri pe care receptorul s elementele procesului de comunicare capabil s le fac, s nu includ mai mult dect ceea ce receptorul poate s realizeze n timpul prevzut de respectiva activitate.

Feedback-ul poate elementele procesului de comunicare pozitiv, negativ, amnat, ntrziat. Merrill Publishing Company,p. Se mai poate vorbi despre un feedback evaluativ i un feedback nonevaluativ.

Feedback-ul evaluativ presupune s dezvoltm o problem aflat elementele procesului de comunicare discuie, s efectum elementele procesului de comunicare judecat pozitiv sau negativ bazat pe propriul sistem de valori.

elementele procesului de comunicare

Feedback-ul evaluativ pozitiv ncearc s menin comunicarea n direcia n care se afl deja. Feedback-ul evaluativ formativ este un tip special de feedback negativ.

  1. Его истинный возраст невероятно велик хотя он, очевидно, и моложе Человека.

El trebuie s conin formulri de tipul: Eu vd situaia Feedback-ul nonevaluativ se folosete atunci cnd vrem s aflm mai multe despre sentimentele unei persoane sau vrem s o ajutm s -i formuleze anumite preri asupra unui subiect anume. Astfel avem: feedback nonevaluativ de sondare, feedback nonevaluativ de nelegere, feedback nonevaluativ suportiv, feedback nonevaluativ mesajul-eu.